Das 18 escolas de Itapetininga que possuem o 3º ano do Ensino Médio, apenas seis alcançaram as metas estabelecidas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo (Idesp) de 2014. Portanto, 67% das escolas deixaram de alcançar a meta. O programa apresenta, para cada escola, um indicador de qualidade do Saresp. As provas são realizadas anualmente e avaliam os estudantes no final de cada ciclo escolar.
A escola Adherbal de Paula Ferreira ultrapassou a meta estabelecida e teve o melhor desempenho da rede estadual no município, com a pontuação de 3,26 numa escala de zero a 10. A meta é que todas as escolas cheguem na nota 5 até 2030. Outras unidades que atingiram a média planejada foram: Modesto Tavares de Lima, Peixoto Gomide, Professor Sebastião Villaça, Maria de Lourdes Barrreiros Carvalho e Desembargador Bernardes Júnior também alcançaram os índices.
No período, a maioria das escolas que não atingiram as metas teve queda em relação a 2013. A média da municipal foi de 2,03 e a media estadual é de 1,93. O Idesp avalia o desempenho no último ano de cada ciclo da vida escolar dos estudantes da rede pública, mas é no Ensino Médio o período que as metas caem e possuem menores índices alcançados. Segundo o professor de sociologia e filosofia José Roberto Rodrigues, a grande reflexão na rede é pensar porque escolas no 5º ano do Ensino Fundamental têm bons índices, mas em contrapartida a maioria do Ensino Médio apresenta médias baixas.
“Analiso que isso se dá pelo somatório de deficiências que os alunos carregam durante sua vida escolar e os resultados são insatisfatórios em grande parte das escolas”, explica. Ele salienta a necessidade de uma reformulação profunda no sistema. “É necessário um novo modelo que incentive as potencialidades do aluno”, reflete.
Conforme o professor, geralmente, o Ensino Médio das instituições públicas e privadas não são tão distantes em termos de qualidade. “O que muda é a questão da estrutura, valorização do profissional e a realidade social do aluno. Muitos dos estudantes da classe trabalhadora nesta idade têm emprego, o que comumente não acontece com os filhos da classe media e da elite. Isso certamente causa um impacto (negativo) tanto nas notas dos índices de avaliação como no ingresso nas universidades”, afirma.

Secretaria Estadual
Em nota, a Diretoria Regional de Ensino de Itapetininga informou que trabalha para a melhoria da qualidade do ensino em todas as suas unidades. “Sempre levando em consideração o investimento em especial no Ensino Médio. As médias do Idesp que mensuram a aprendizagem dos estudantes da rede, apontaram melhora dos alunos do Ensino Médio de 2014 na comparação com 2011. Em Itapetininga, o aumento foi de 1,91 em 2011 contra 2,03 este ano”, diz a nota enviada para a redação do Jornal Correio.

67% das escolas estaduais da cidade não alcançam a meta, informa Idesp