Alteridade. Palavra pouco utilizada e desconhecida no entendimento comum. Seu significado reflete a capacidade de se colocar no lugar do outro conforme relação interpessoal. A partir deste conceito, os alunos da Escola Estadual Adherbal de Paula Ferreira foram classificados para participarem da 5ª Olimpíada de Filosofia do Estado de São Paulo ao produzir textos e vídeos com perguntas às pessoas diante da temática incomum no cotidiano da sociedade. Se forem selecionados, ano que vem eles entram na etapa nacional do projeto.
Na produção audiovisual filmada nas praças e na feira municipal, os alunos abordaram os entrevistados.

Primeiro, os alunos faziam intervenções teatrais de homossexualidade, diversidade religiosa, feminismo e gestos de empatias. Por exemplo, duas meninas se beijavam na frente do entrevistado. Na sequência, questionavam a opinião de quem observava as cenas. Eles contam que se depararam com situações de intolerância diante diferenças.

“Por exemplo, ficamos assustados quando ao mostrarmos uma menina de roupa curta, algumas pessoas creditaram para sua roupa uma questão imoral. Até mesmo que, desde modo, ela podia ser estuprada”, relembra a estudante Laura Portella, que está no 2º ano do ensino médio. Os alunos contam que ficaram assustados com a visão estereotipada por parte da sociedade.

Outra situação que os alunos se identificaram foi com a intolerância religiosa e sobre opção sexual. “Houve comentários homofóbicos sobre a simulação de um casal lésbico se beijando e opiniões intolerantes quando questionamos de alguns dos entrevistados sobre um pai de santo e a religião do candomblé”, conta a estudante Nathália da Silva Mendes.

Outra atividade feita pelos estudantes do Ensino Médio foi entregar uma rosa aos moradores de rua. Eles contam que esta ação teve como objetivo perceber a reação nesse gesto de simpatia para uma camada excluída da sociedade. “Os chamados mendigos se sentiram - naquele instante - de certa forma inseridos e acolhidos, pois este tipo de gesto não é normal para este grupo social”, aponta o estudante João Gabriel.

Segundo o professor responssável José Roberto, a ideia do trabalho foi entender o pensamento da sociedade diante do próximo. Neste contexto, os alunos fizeram seus trabalhos amparados em pensamentos de filósofos e intelectuais como Jean Paul Sartre, Machado de Assis, Friedrich Wilhelm Nietzsche e Frei Beto, sugeridos pela organização do evento, explica.

Estudantes se classificam para a Olimpíada Nacional de Filosofia